Max vært (bildet under) husker den dagen han fikk vite at han hadde ADHD. «Jeg var ca 8 år gammel og sitter i baksetet av bilen,» sier han. «Vi kjørte forbi brannstasjonen i sentrum av byen, og min mor spurte:» Hvis det var en pille som vil hjelpe deg å fokusere bedre, ville du være interessert? «
på den tiden, Max ble sliter i skolen. «Jeg hadde problemer med å få jobben gjort,» forteller han. «Jeg vil også komme i trøbbel i klassen for å gjøre impulsive ting – for å være gal.» Men Max, som nå er 17, ikke se seg selv som å ha et problem. «Jeg var ikke så selvbevisst,» innrømmer han.
Likevel, han var nysgjerrig. Max prøvde pillen – Ritalin – og endringen, ifølge moren, Ali Farquhar, var dramatisk. «Det ble en umiddelbar forbedring,» sier hun. «Hans lærere merke en forskjell, også, og Max selv følte annerledes,.» Som jeg kunne bremse meg ned «
ADHD. En gjennomgripende Disorder
Men blir diagnostisert og behandlet var bare begynnelsen av Max reise for å håndtere ADHD – ADHD – som har blitt diagnostisert i om lag 9,5 prosent av barn i alderen 5 til 17. i enkle ord, griper ADHD med en persons evne til å fokusere og opprettholde selvkontroll, men sykdommen kan være mye mer komplisert. «Det bør virkelig bli kalt
utøvende funksjon lidelse
«, sier Russell A. Barkley, PhD, en klinisk psykolog som har studert ADHD i 30 år. lidelsen kan påvirke en persons evne til å organisere, løse problemer, og selvregulering. «Det synes å gjennomsyre alle aspekter av livet,» Dr. Barkley sier, «særlig akademikere og arbeid.»
selv om Max ble klar over at han hadde ADHD da han var i klasse på skolen, foreldrene hans mistanke om at hans problemer startet mye tidligere. «Da han var i førskolen ville jeg få samtaler fra sin lærer spør om han hadde fått nok søvn,» sier Farquhar. «Hvis han ikke ønsker å gjøre noe, ville han bare legge seg ned på gulvet.» Senere ble hans oppførsel mer impulsive og forstyrrende. «Som skole ble mer krevende, det ble vanskeligere for Max å takle», sier Farquhar. «Han ville sitte foran leksene sine i en time og skrive to ord.»
Etter når Max var i andre klasse, hans lærere og foreldre ble enige om at han skulle bli vurdert av en nevropsykolog. Resultatene var utvetydig: Max hadde den mest vanlige form av lidelsen, kalt kombin-type ADHD, hvor en person har symptomer på både uoppmerksomhet og hyperaktivitet /impulsivitet. Max syntes å ha et alvorlig tilfelle av sykdommen.
I begynnelsen Farquhar og hennes ektemann imot ideen om å sette Max på medisiner. «Jeg tenkte:» Å, dette er den amerikanske sykdom alle kaster narkotika på, «minnes hun. Men som Farquhar så hennes sønn «gå nedoverbakke psykologisk», bestemte hun seg for å gi meds en prøve. «Gutt, ble jeg ydmyket,» sier hun. Medisinering har hjulpet Max umåtelig; han har prøvd ulike piller i løpet av årene, og nå tar Ritalin LA, en utvidet-release pille.
Å vokse opp med ADHD
Mens Max tar Ritalin hver dag, «det er ikke en mirakelkur, » han sier. ADHD er kronisk lidelse. Legene vet nå, men at de riktige medisiner og et godt pedagogisk miljø kan gjøre en stor forskjell i å hjelpe et barn lære å takle og ta hans eller hennes symptomer.
Max, som liv i Weston, Mass., er en typisk tenåring på mange måter. Han spiller videospill, leser mye, og liker å riff på gitaren sin og trommer. Han elsker idrett og har en leken måte og rask vidd. Han er høy og kjekk, med en atletisk bygget.
Men mange av de oppgavene som blir andre natur til tenåringer er ekstremt utfordrende for Max, spesielt når det kommer til skolen. «Hvis noe ikke interesserer meg, det er en gigantisk kamp for meg å fokusere på det,» sier han. «Det å gjøre det er så uvelkomne.» I fjor, for eksempel, Max hadde en forskningsartikkel som han holdt å sette av. Han begynte endelig å jobbe på den to dager før det var på grunn. «Til syvende og sist om jeg ikke får det gjort,» sier han.
Folk med ADHD kan synes lat til andre, men «det er faktisk fem til ti ganger vanskeligere for dem å gjøre ting de ikke liker enn det er for folk uten lidelse, «sier Barkley. Dette kan være fordi deres frontallappene, de områdene av hjernen som styrer resonnement, motivasjon og disiplin, er svekket, noe som gjør oppgavene vanskeligere å fullføre.
Selv under medisinering, har Max en hard tid holde ro i klasse. «Noen ganger snakker jeg og snakke og tanken om å ta en pause ikke engang komme til meg,» sier han. «Jeg vil være i klassen og læreren min vil si:» Max, Max! «, Og jeg vil innse:» Wow, jeg har snakket hele denne tiden. «
Hans talkativeness kan være utmattende utenfor skolen, også. Max søster Anna, 19, sier «Det er som du er med en person som ønsker å dele sin mening om alt. Han stadig snakker, og han mener han er den autoritet på alt. Max er velmenende, men han kan være irriterende «Max sier:». Folk som kjenner meg er vant til meg, men de som ikke kan bli satt av ved den måten jeg handle «For eksempel kan maks fortelle noen. han eller hun er å være «dum», eller avbryte den med sine egne meninger.
«historien om mitt liv er handling og anger,» Max sa en gang til sin mor.
en Up -Nært Se på livet med ADHD
Max impulsivitet og pratsomhet kan være en belastning for familien, spesielt om kvelden når hans medisiner har på seg av. «Da er han er av Ritalin, er Max mer reaktiv, provoserende, selv et lite, mener», sier Farquhar. «Han er ikke i stand til å reflektere over konsekvensene av hva han sier.» Familie middager med sine foreldre, kan Anna og hans yngre bror, Alec, 14, være kaotisk. «Da jeg var 12 eller 13, begynte jeg å holde tilbake hvis det var argumenter på bordet», sier Anna. «Jeg bare visste det ikke ville hjelpe å bli involvert. Max liker å ha det siste ordet. «
» Jeg er veldig umoden, «Max erkjenner. Han elsker fjert vitser og potte humor, ting mange av hans kolleger har lenge vokst. Og han er så rastløs som en 7-åring. «Han har alltid kjører rundt,» sier Anna med forbitrelse. «Vi kommer til å gå rundt en by, og han vil klatre på alle statuene.»
Hans umodenhet har en pluss-siden, men: Han er flott med barn. I sommer jobbet Max som en rådgiver og badevakt på dagen leiren han hadde deltatt i 10 år. Anna var en rådgiver der, også. «Barna likte ham», sier Anna. Og en nabo, Peg Golden, ofte spør Max for å se henne autistiske datter, Carly, også 17. «Carly forguder Max», sier Golden. «Hennes oppførsel ikke faze ham i det hele tatt.»
Max deltar en skole for elever med lærevansker, den Corwin-Russell School, som er en 45-minutters kjøretur fra familiens hjem. «Det er en veldig alternativ skole. Alle har sine små quirks «, sier Max. «Det er bedre for meg å være i et miljø som det – jeg trenger ikke å prøve å passe inn.» Its websiden sier skolen er for «lyse elever med lærespørsmål forsterket av en rekke nevrologiske, emosjonelle og sosiale vanskeligheter. … Vi serverer beste svært intelligent student som skal være i stand til å trives på skolen, men gjør det ikke. «
nå som Max er en junior, han tenker på college. Han elsker fysikk og vitenskap, og ønsker å gå til MIT. «Jeg vet at jeg hadde behov for å trappe opp spillet mitt dramatisk,» sier han. Max har en bemerkelsesverdig sterkt minne, og når et emne som interesserer ham, kan han holde absorbert i det for timer. «Max IQ er godt over gjennomsnittet,» Farquhar påpeker, men hans arbeidsvaner ikke er på høgskolenivå ennå.
Peg gylne bemerker også på Max intelligens. «Det er tydelig hvor lyst han er», sier hun. «Max har alltid vært veldig verbal og kommunikativ. Han er en ekte person gutt med gode manerer. Jeg elsker ham. «
Selv om Max er åpen om å ha ADHD, kan han gjøre lys av lidelsen og hindringer han kan stå overfor i fremtiden. Psykologen Russell Barkley forklarer at Max holdning er karakteristisk for mennesker med ADHD. «De har en tendens til å underreport alvorlighetsgraden av sine problemer,» sier han. «De ikke setter pris på de områdene der de er mindre kompetente. Dette kan være en form for ego beskyttelse, men det kan også være fordi deres selvbevissthet er ganske begrenset. «
Max føles som om han har gjort store fremskritt. «Det tar bare viljestyrke,» sier han. I det minste noen av denne vurderingen kan være riktig. Anna har lagt merke til en forskjell i Max nylig. «Han ser ut til å bli mer trygg og mindre hyper», sier hun. «Han er en veldig smart gutt. Jeg er sikker på at han vil gå på college, men kanskje ikke med en gang. »
Mens folk generelt ikke vokser ADHD, noen av de symptomer som hyperaktivitet, kan avta over tid. Frontallappene ikke helt modne i folk før slutten av tjueårene, påpeker Dr. Barkley ut. Når folk treffer 30, begynner de å ha en mer realistisk oppfatning av seg selv
Max er heldig. Han ble diagnostisert tidlig og hans foreldre var proaktiv om å prøve medisiner og finne ham en støttende skolemiljø. Når han modnes litt mer, vil Max medfødt intelligens og nysgjerrighet mest sannsynlig drive ham til en oppfylle fremtid.
Gå tilbake til ADHD i dybden.
