En debatt har revet verden av psykologi og medisin for en svært lang tid. ADHD forskning har stilt spørsmål ved om det er overbevisende bevis for at Attention Deficit Hyperactivity Disorder er en reell medisinsk tilstand. Men forskningsspørsmål kan være å kaste opp svarene medisinsk vitenskap har lenge vært på leting etter. Grunnleggende spørsmål som diagnostikk og behandling har implikasjoner som følger denne detaljerte undersøkelser.
Les mer om ADHD her.
ADHD en medisinsk tilstand
Så hva har studien i hovedsak funnet og hvorfor er dette viktig? ADHD er en medisinsk tilstand fordi hjernen til barn med denne lidelsen er forskjellig, australske forskere funnet. Dr. Dugdale, Queensland University i
MJAInsight
har signalisert at vi trenger å vite dette om ADHD fordi «vår kunnskap om underliggende patologi, patofysiologi og etiologi av disse problemene er mye mindre enn for fysiske sykdommer.» Till dypere kunnskap er oppnådd, diagnostisering og behandling vil være unøyaktig. Dette betyr at inntil vi vet mer, kan vi ikke kurere ADHD.
Like oss på
Les mer om ADHD medisiner her og ADHD forskning her.
Dugdale siterer Prof. Jureidini forslag for å identifisere de med ADHD inkludert hjerneskade og genetiske endringer. Unormalt i dopamin eller serotonin trasé i basal hjernekjerner (pre frontal cortex) som er involvert i planlegging har blitt funnet hos personer med ADHD.
Videre barn med denne lidelsen svare godt for legemidler som aktiverer denne veien som Ritalin og andre relaterte legemidler. En studie ved James Cook University forskere publisert på 10 mai 2016 gjennomført en metaanalyse eller en studie av studier. Det undersøkte totalt 174 studier med MRI skanner sammenligne hjernens funksjoner av de med ADHD og de uten.
Forskning undersøkt hvordan hjernene til de som er i begge gruppene reagerte på aspekter som emosjonelle bilder, RT oppgaver og minnetester, og trakk konklusjoner om at det var «vesentlige nevrale anatomiske og prosessering forskjeller» bemerket i de med ADHD. The Huffington Post siterte forsker Helen Boon sier denne forskningen vil utrydde troen på at ADHD var ikke en ekte medisinsk tilstand.
Å hjelpe lærere
Boon sa at «internasjonale undersøkelser viser at mange lærere er ambivalent om erkjenner ADHD som en reell sykdom «som et resultat av hvor de ikke har noen anelse om hvordan å takle det. Forskeren sier klart at det er «ingen tvil» at hjernen kretser i de med ADHD er forskjellig. Dette kan hjelpe lærere til å forstå tilstanden bedre.
Ingen barnelek
ADHD prisene er skyhøye blant voksne også. Studier tyder på at denne tilstanden blir stadig mer vanlig hos eldre mennesker, men Huffpost gjør sitat bein som sier «ADHD er en av de mest utbredte barndommen svekkelser med innrapporterte priser opp til 10 prosent» og opp til «80 prosent av tilfellene identifisert i barndommen vedvarer inn i voksenlivet. «
Men for mye av en god ting er dårlig også, har legene advart. Huffiest rapporterer at Aussie leger har advart overforbruk av psykostimulerende midler til behandling av ADHD kan føre til angst, søvnløshet og død på grunn av hjerneslag. Kognitive og atferdsmessige tilnærminger kan være et bedre alternativ, sier Boon.
Psykologisk behandling er viktig, selv om «problemet manifesterer seg fysisk.» Nå her er et tilfelle av tankene over saken. Med de rette kognitive og atferdsmessige teknikker, kan de med ADHD utvikle og finpusse sine evner til å fokusere bedre.
